Tõenditega toetatud haridusprogrammid suurendavad doonorite vahel suuremat usaldust

Kõigil meist on mingil oma elu hetkel ilmselt palutud selgitada, miks me konkreetse otsuse otsustasime. Ja need meist, kellel oli tõendeid, et seda otsust meie käeulatuses toetada või meie mõtetes alusetuks tunnistada, tunnevad kindlal alusel olemise lohutavat tunnet.

Võtke seda sensatsiooni ja ekstrapoleerige see individuaalsest vaatenurgast organisatsiooni või institutsionaalsesse, kus iga päev tehakse otsuseid, mis mõjutavad majandust, poliitikat, teenuseid ja elu. Neid ei saa ega saa teha kapriisideks, aimamisteks või proovimise-vaata-vaata-mis juhtub-lähenemise kaudu. Need põhinevad parimatel, kõige asjakohasematel ja kõige täpsemini kättesaadavatel tõenditel ja juhinduvad neist. Otsustamise hetkedel on püsiv pärand. Sellepärast on tõendid olulised.

Ja kui käesolev ülesanne on suunatud meie maailma kõige pakilisemate väljakutsete lahendamisele, on tõenduspõhise otsustamise tähtsus mitmekordistunud. Kujutlusvõime, leidlikkus, loovus, uuendusmeelsus, isegi nn sinitaevas mõtlemine - jah, need on kõik hindamatud komponendid inimeste elu otseselt mõjutavate probleemide lahendamisel. Kuid need ei eemalda vajadust külmade ja usaldusväärsete tõendite järele, mis oleksid nende väljakutsetega toimetuleku otsuste alustala. Kuna kui teil on need tõendid olemas, kasvab lähtepunkt, millest alates oma haardeulatus üles ehitada, seda uurida ja laiendada, suureneb teie otsuste potentsiaal mõjutada ja tuua meie maailma positiivseid muutusi.

Tõendid lõikavad keerukust ja pakuvad selgust. See visandab väljakutse ja leiab oma juured, millest saavad kasvada algatused, projektid, strateegiad ja lahendused. Lõppude lõpuks, kui teie eesmärk on probleemiga tegeleda, peate kõigepealt sellest probleemist aru saama. Ja see on eriti oluline siis, kui väljakutse on oma olemuselt laialt levinud, kuid ainulaadne just selle väljendamisel erinevates maailma osades - selline väljakutse nagu arengumaade haridus.

Selle väljakutse olemasolu on enamikule ilmne. Kuid selle paljusid tahke saab tuvastada ainult tõendite, teadusuuringute ja teadmiste kogumise teel. Kvaliteetse hariduse pakkumine arengumaades tähendab koolidesse astumise suurendamist, koolist väljalangevuse vähendamist, haridusstandardite parandamist, soolise võrdõiguslikkuse tagamist, keskendumist kanalisatsioonile, toitumisele, õpilaste tervisele ja hariduse geograafiliselt juurdepääsetavaks muutmisele. Ja see tuleb saavutada konkreetsel viisil igas arenguriigis, kus need väljakutsed on olemas. Isegi tugeva ja kindla tõendusbaasi korral on sellistele väljakutsetele vastavate kohandatud ja mõjukate haridusprogrammide väljatöötamine tohutu ettevõtmine. Ilma selleta siseneb see ülesanne võimatusse.

Kogu maailmas püüavad heategevusorganisatsioonid üha enam parandada arengumaade hariduse kvaliteeti, et tugevdada kogukondi ja globaalset ühiskonda tervikuna ning tuua lootust ja tõuke neile, kelle jaoks õppimine on vaesusest väljapääs. Nende töö jätkamine ja jätkusuutlikkus sõltub suuresti rahastajatelt saadud toetusest ja - kuna me elame maailmas, kus toetuse andmise põhimõte püsib - soovivad üksikisikud ja organisatsioonid seda tuge pakkuda. Kuid annetajatel peab olema usaldus organisatsioonide vastu, kellele nad annetavad. See on usalduse küsimus - heategevuse oluline element ja sageli ka habras.

Doonoritel on ootusi. Nad ei oota heategevusorganisatsioonilt vaid kinnitust, et ta soovib saavutada positiivseid muutusi, et ta teab, kuidas seda teha, ja saavutab oma eesmärgid vastutustundlikult ja professionaalselt; nad eeldavad, et see põhineb tõenditel. Nad peavad olema veendunud, et nende toetus on suunatud organisatsioonile, mis väärib nende panust ja usku. Nad peavad olema veendunud, et nende annetus võib aidata tuua käegakatsutavat kasu kellegi kogukonnale, kellegi elule. Ja ehkki usalduse saab teenida doonori kaudu, tundes isiklikku sidet konkreetse heategevusorganisatsiooniga või tunnistades väärtusi, mis loovad enda oma, peab see olema saavutatud ka tõendite kaudu.

Tõendusbaasi pakkumine nii juba tehtud hea kui ka plaanitava hea töö osas on heategevusorganisatsioonidele oluline tööriist, mis näitab lisaks oma teadmistele, teadmistele ja teadmistele ka pühendumust läbipaistvusele ja vastutusele. . See ei asenda heategevust näost näkku. See ei eemalda praktilist tegevust ning kohapealseid programme ja algatusi. Doonorite sihtrühmale öeldakse lihtsalt: "Need on meie põhjused, miks me teeme seda, mida teeme, ja selle jaoks, mida me praegu plaanime teha, ja see võib põhjustada teie annetuste tegelikku muutust". Ja see öeldakse seda keeles, mis on rahustav, asjakohane, võrreldav ja veenvust täis. Lisaks aitavad tõendid olemasolevate ja tulevaste programmide täiustamiseks ja uuenduste tegemiseks, mõjutades seega poliitilisi muudatusi riikides.

Tõenduspõhise heategevusliku keskendumise vajaduse omaksvõtmine - ja tõdemine, et digitaalajastu pakub nii palju võimalusi seda tõendusmaterjali huvitaval ja mõjusal viisil koondada ja illustreerida - on tohutu. Mitte ainult annetuste ligimeelitamise ja annetajatega püsivate suhete loomise kaudu, vaid ka nende töö ja organisatsiooni ülemaailmse usaldusväärsuse tugevdamise osas.

Teadusuuringute, seire ja hindamise kaudu on Dubai Carese programmid suunatud väljakutsetele, milleks on kvaliteetse hariduse pakkumine arengumaades, võimaldades meil juhtida tähelepanu mitte ainult üldtuntud väljakutsetega, vaid ka vähemtuntud takistustega lastele ja noortele inimestel on juurdepääs õppele, mis võib kujundada nende tulevikku. Need programmid ei rajane mitte ainult arengumaade haridusega seotud olemasolevatel tõendusbaasidel, vaid aitavad ka seda täiustada ja laiendada, uute teadmiste omandamisele ja päevakava koostamisele kaasa aidata. Meie tõendusmaterjal hariduse kohta hädaolukordades (E-Cubed) - rahastatakse teadusuuringuid, mis ulatuvad kindlatest kontrollitavatest uuringutest hindamiste ja hinnangute ja lünkade analüüsideni, mis on mõeldud selle teema globaalseks otsustamiseks ja rahvusvaheliste partnerluste edendamiseks selle probleemi lahendamisel. - näitab meie pühendumust tõendite kaudu tegevuse ja mõju katalüüsimisele.

Filantropia ja heategevus ning väljakutsed, millega nad püüavad tegeleda, põhinevad emotsionaalsetel kontseptsioonidel. Need tulenevad kaastundest, südametunnistusest, ülemaailmsest teadlikkusest, kodakondsusest ja soovist mängida oma osa parema maailma loomisel. Range teadustöö ja kindla, usaldusväärse ja põhjaliku tõendusmaterjali olulisuse, isegi vajalikkuse rõhutamine ei püüa hetkeks lahjendada heade teoste emotsionaalseid aluseid ega neid toetada. Mõistagi ei ole tegemist humanitaarsuse arvu vähendamisega; pigem aktiveerib see heategevusele ja heategevusele võrdselt omaste emotsioonide komplekti: usaldus, usk, enesekindlus ja lojaalsus. Ja see võimaldab midagi tõeliselt inspireerivat toimuda - akna avanemine tulevikule, mille kaudu rahastajad saavad tõeliselt ette kujutada, kuidas nende panus võib muuta inimeste elu.

Iga doonor soovib seda näha. Ühtegi doonorit ei saa sellest puudutada. Filantroopiliste institutsioonidena on kindlasti õige, et vaid tõendite kogumise, mõistmise, kasutamise ja valgustamise kaudu nende väljakutsete ja nende lahendamise kohta - tagame nende suuremeelsuse lõpptulemuse nähtavuse.