10 uuenduslikku haridusega alustavat ettevõtet, mis muudavad algklasside õpetajad efektiivsemaks

250 miljonist India lapsest vanuserühmas 6–14 aastat läheb 97% kooli, kuid nende haridustase on õõvastav. Üle 50% 5. klassis õppivatest lastest ei suuda teksti tasemel teksti lugeda. Koolisüsteemi suutmatus parandada, vaatamata õppurite arvu tohutule tõusule, on muutunud peamiseks probleemiks, mida meie valitsus pole suutnud lahendada.

Lähemal vaatlusel ilmneb, et põhikooli toimimist takistavad tõsiselt mõned kontekstuaalsed ja struktuuripiirangud, mis on sellele ainuomased. Peamine puue, mis piirab kvaliteetse hariduse kättesaadavust, on tihedalt seotud kehvade õpetamisstandarditega. Põhiprobleemideks on õpilaste ja õpetajate suhe põhikoolides. Õpetajatel puudub pühendumus ja motivatsioon klassis erinevate õpilaste õppeastmete rahuldamiseks, mistõttu on õpetajatel keeruline pöörata tähelepanu üksikutele õpilastele.

Siiski on mõned tüütused, kes tegelevad selle õpetajate tõhususe probleemi lahendamisega ja me oleme teinud teie töö lihtsaks, loetledes need alla. Allpool on esitatud loetelu varajase hariduse lahendustest, mida õpetajad, koolid või koolitajad kasutavad kõikides isiklikes võimetes, eesmärgiga parandada klassiruumi kaudu varajase lugemise taset.

* Leidub näiteid sekkumistest / programmidest, mis toimivad mõnes teises riigis. Nad on lisatud sellesse loendisse, et anda näpunäide olemasolevate platvormide kohta, mis aitavad õpetajatel juhtida nende töökoormust ja tõhusamalt õpetada algklasside õpilasi.

  1. Riiklik õpetajate platvorm (NTP)

Riiklik õpetajate platvorm (NTP) on nüüdisaegne platvorm, mis on loodud avatud õppematerjalide (OER) ja tööriistade majutamiseks koolide õpetajatele, õpetajakoolitusinstituutide õpetajaõpetajatele ja TEI-de õpilasõpetajatele. NTP kavatseb pakkuda:

  • Õpetajate koolituskursused (näide - koolitus õpitulemuste, CCE jms kohta)
  • Õppevahendeid, näiteks tunniplaane, kontseptsioonivideoid, töölehti,
  • Hinnangud õpetajatele, et selgitada välja nende tugevused ja parendusvaldkonnad.

Õpetajad pääsevad sellele materjalile nutitelefonides, tahvelarvutites ja muudes seadmetes võrguühenduseta kaudu juurde igal ajal ja igal pool. Materjalid koondatakse konteksti kohalikesse keeltesse ja kaardistatakse vastavalt õppekavale.

2. Õpetaja rakendus

Õpetajarakendus on tasuta rakendus, mis aitab õpetajatel õppida ja kasvada igal ajal ja igal pool tasuta. Õpetajarakendus on platvorm, kus iga India õpetaja pääseb nutitelefoni abil juurde kvaliteetsele sisule, et õppida ja kasvada igal ajal ja igal pool, tasuta. Õpetajarakenduse abil saate võrgundusvõimaluste kaudu juurdepääsu kursustele, ekspertide nõuannetele, õppematerjalidele, lugudele, klassiruumis toimuvatele heade tavade uuendustele, meetoditele ja ressurssidele, mille õpetajad on kogu Indias kasutusele võtnud.

3. BYJU'S: õpperakendus

BYJU rakendus pakub täielikku ja põhjalikku õppeprogrammi 4. ja 5. klassi õpilastele kõigis ainekavades - CBSE, ICSE, State Boards, IGCSE ja palju muud. Rakendus pakub selliseid huvitavaid funktsioone nagu interaktiivsed mängud, mõistatused, premeerimissüsteem, isikupärastatud õppimine jne ja arendab kõiki olulisi oskusi, mis on vajalikud õpilaste ettevalmistamiseks koolis hästi toimetulemiseks, ning loob tugeva aluse edukaks hariduseks tulevikus. Mõned selle rakenduse põhijooned on India parimate õpetajate välja töötatud videotunnid. Sellel rakendusel pole reklaame ega hüpikaknaid, mis võivad õpilaste jaoks kasutajakogemust segada või rikkuda. BYJU rakenduse õppekava on loodud põneva seikluskaardina, kus kõiki teemasid ja matemaatikakontseptsioone selgitatakse mängude, õppevideote, interaktiivsete mõistatuste ja tegevuste kujul.

4. Õpetajakomplekt - klassijuhataja

Üle miljoni õpetaja kogu maailmas usaldab TeacherKitit oma aja ja tegevuse juhtimisega. TeacherKit aitab tundide ja õpilaste korraldamist hõlpsalt, võimaldades hõlpsalt osalemise ja õpilaste käitumise registreerimist. Samuti annab TeacherKit õpetajatele õiguse hinnata õpilaste tulemusi ja klassi üldist arengut, lisada ja hallata käitumistüüpe, võimaldades neil parandada oma õpilaste käitumist.

5. Firki

Firki on India esimene ja ainus veebipõhine õpetajate koolitusportaal: maailmatasemel avatud lähtekoodiga segatud õppeprogramm õpetajatele kogu Indias, et pääseda juurde oma õpetamispraktikale, seda kasutada ja muuta. Firki on mõeldud kõigile õpetajatele, kes soovivad õppida, on pühendunud pakkuma igale oma õpilasele parimaid võimalusi ja mis kõige tähtsam - õpetada! Seda platvormi kasutavad K-12 õpetajad, kogukonna õppeprogrammid, vabaühendused ja rahvusvahelised sihtasutused. Mis teeb firki ainulaadseks, on hõlpsasti kasutatav, isemoodi, peegeldav sisu, mänguline, jälgib edusamme ja võimaldab jagamist ning koostööd.

6. Lõuendi õpetaja

See võimaldab õpetajatel hõlbustada oma kursusi liikvel olles, nii klassiruumis kui ka väljaspool seda. See rakendus pakub õpetajatele kiiret juurdepääsu kolmele kõige sagedasemale kursuse hõlbustamise ülesandele:

• HINDAMINE: õpetajad saavad sellesse rakendusse manustatud uue ja täiustatud mobiilse SpeedGraderi abil sirvida esildisi ja anda oma õpilastele tagasisidet.

• KOMMUNIKATSIOON: õpetajad saavad saata peopesalt teateid ja sõnumeid (sealhulgas „Sõnumiõpilased, kes…”) ja osaleda kursuste aruteludes.

• UUENDAMINE: Õpetajad saavad muuta ka ülesannete tähtpäevi, parandada kirjavead ja värskendada kursuse sisu.

7. Kahoot

Looge minutitega lõbus õppemäng - nn kahoots. Võite teha valikvastustega küsimusi või proovida nende mängu - segadus. Küsimuste vorming ja arv sõltub täielikult õpetajast. Kaasamise suurendamiseks lisage küsimustele videoid, pilte ja diagramme. Mänge saab arendada nii üksikisikutele kui ka rühmadele. Pärast mängu julgustage mängijaid looma ja jagama oma kahoote, et süvendada mõistmist, meisterlikkust ja eesmärki ning osaleda eakaaslaste juhitud aruteludes. Kui õppurist saab juht, on see tõeline võluhetk!

8. Õpetage pliid õppima

Teach Learn Lead on pühendatud uute õpetajate toetamisele, tähistamisele ja ühendamisele, kui nad klassiruumis varase karjääri jooksul liiguvad. Selle peamine eripära on kaasõppe julgustamine teiste õpetajatega tehtava koostöö kaudu, klassiruumi vahetud ideed, juhtimisrollide tundmaõppimine, klassiruumi juhtimine, professionaalne areng, õpetajate juhtimine, õpetajate juhendamine ja tugi ning õppekavade kavandamine. Riikliku kutseõppestandardite nõukogu (NBPTS) korraldatud iga-aastase konverentsi Teaching & Learning toetatav Teach Learn Lead tugineb peer-to-peer õppimise võimalusele, et uued õpetajad saaksid klassiruumis teha paremaid otsuseid ja kasvada professionaalselt .

9. Klass Dojo

Kas olete valmis ehitama hämmastava klassiruumikogukonna? ClassDojo on ilus, turvaline ja lihtne suhtlusrakendus õpetajatele, vanematele ja õpilastele.

* Õpetajad saavad õpilasi julgustada mis tahes oskuste eest, näiteks „Vaeva nägemine“ ja „Meeskonnatöö“

* Õpetajad saavad vanemaid klassiruumi kogemuste jagamiseks jagada fotode, videote ja teadaannetega

* Õpilased saavad oma klassitööd hõlpsalt lisada oma digitaalsele portfooliole, et vanemad saaksid seda näha

* Õpetajad saavad turvaliselt ja koheselt ka ükskõik millise vanemaga sõnumeid saata

* Vanemad näevad kodus oma lapse värskendusi, samuti kooli fotode ja videote voogu

* Kõik teie lemmikõpetajate tööriistad, näiteks rühmitustegija ja müramõõtur, on nüüd ühes kohas!

ClassDojo aitab õpetajatel kujundada positiivset klassikultuuri, julgustades õpilasi ja suheldes vanematega.

10. Edmodo

Jagage ja avastage uusi tunde ja ressursse kogu kooli, linnaosa või mõne õpetaja ühenduse kaudu. Edmodo võimaldab õpetajatel hõlpsalt kõike oma Interneti-toega nutitelefonides jagada. Kogu klassiruumi jaoks on korraga kümmekond õppematerjali. Mõned unikaalsed omadused on järgmised: õpetajad saavad uhiuue koduvoo, et jagada ja kolleege ressurssidega tutvustada, kõik klassid on korraldatud ühte ruumi, õpilastele ja õpetajatele on saadaval reaalajas otsesõnumid ning täiesti uus ülesandekeskus, mis näitab kõiki nende eelseisvaid ülesandeid ja viktorine.

On palju häid ideesid ja uuendusi (nii tehnika kui ka mittetehnoloogilisi), mis vastavad India odavate põhikooliõpilaste varaklasside lugemisvajadustele. Ja me otsime READi allianssis selliseid lahendusi, mis saaksid liituda haridusinnovatsiooni mentorlusprogrammiga (EIMP) ja mida saaks laiendada. READ Alliance'i algatus, mida toetavad Ameerika Ühendriikide Rahvusvahelise Arengu Agentuur (USAID) ja Teadmusühiskondade Keskus (CKS), on haridusinnovatsiooni mentorlusprogrammi eesmärk pakkuda seemnetoetusi ja suutlikkuse suurendamise tuge varajases staadiumis tegutsevatele ettevõtjatele nelja aasta jooksul. kuud.

Otsime uuendajaid ja varajase hariduse ettevõtjaid, kes on pühendunud ja kirglikud haridussektori vastu ning on nõus muutuste tegemiseks lisa miili tegema.

Kui arve sobib, kandideerige siin.

EIMP-i kohta lisateabe saamiseks klõpsake siin